Project Logo

S.T.E.A.M. and Digital Skills

SCENARIOS

Didaktik Senaryolar bölümünde, proje ortakları tarafından geliştirilen ve özellikle ilköğretim öğrencilerine öğretilmek üzere tasarlanmış bir dizi kapsamlı öğrenme senaryosu yer almaktadır. Her senaryo, bu projenin konuları etrafında titizlikle hazırlanmıştır ve eğitimcilere, etkili öğretme ve öğrenmeyi kolaylaştırmak için harici kaynaklar ve önerilen etkinlik sayfaları gibi ayrıntılı bilgi ve ek içerik sağlar.

Senaryoları Anahtar Kelimeler, Dil, STEAM Alanları, Öğrenci Yaş Grubu ve Zorluk Seviyesine göre arayabilir ve “Didaktik Senaryo İndir” alanına tıklayarak tüm dosyalarını indirebilirsiniz!

Displaying items by tag: θερμοκρασία

Διαπιστώθηκε ότι οι έννοιες της θερμότητας και της θερμοκρασίας συγχέονταν και ήταν απαραίτητο να εξαλειφθεί η σύγχυση και να καταλάβουμε ότι η μετρούμενη μεταβλητή ήταν η θερμοκρασία. Διαπιστώθηκε ότι οι μαθητές δεν μπορούσαν να δουν τα γεγονότα που έβλεπαν στο άμεσο περιβάλλον τους με επιστημονική άποψη και ότι έπρεπε να αποκτήσουν επιστημονική άποψη. Φάνηκε ότι δεν έδωσαν προσοχή στην αγωγιμότητα της θερμότητας στα στερεά και τη θερμική αγωγιμότητα σε υγρά και αέρια που είχαν παρατηρήσει προηγουμένως.

Additional Info

  • Language Greek
  • STEAM Fields Science
  • Age Group 10, 11
  • Difficulty Level Moderate
Published in Scenarios